Directie en MR werken nauw samen. Voor een aantal belangrijke beslissingen op schoolniveau dient de directie de ouders en het personeel te raadplegen.
De MR functioneert als een klankbord, sparringpartner voor het team en de directie. De MR denkt kritisch, maar opbouwend mee inzake beleidsvoornemens, nieuwe ontwikkelingen en beheer. Als lid ben je oplossingsgericht en kan je onderwerpen objectief zien en bespreken. Dit is het moment dat de MR met ideeën en suggesties kan komen.
De MR heeft inspraak bij bepaalde onderwerpen. Deze zijn bij wet vastgelegd en variëren van meedenken, advies geven tot instemmingsrecht, dit is per onderwerp verschillend. Onderwerpen in dit kader zijn bijvoorbeeld: de schooltijden, de indeling van de groepen, arbeidsomstandigheden en personele ontwikkelingen.
Daarnaast kan de MR zelf relevante onderwerpen aan de orde stellen, die voor de school en de kinderen van belang zijn. Kortom: lid zijn van de MR geeft u de gelegenheid mee te denken en uw mening te geven over wat er op de school van uw kind gebeurt.
Betrokkenheid bij en interesse in wat er op school speelt is zeer belangrijk. Het belang van de school en iedere leerling voorop kunnen zetten en zodoende schoolbreed kunnen kijken, staat voorop in deze functie.
Goed contact onderhouden met de achterban om te signaleren wat op de vergadering besproken zou moeten worden.
Professionele houding. Dit betekent gedegen voorbereiding door vergaderstukken te lezen en een actieve bijdrage te leveren aan vergaderingen.
